Примэрия муниципия Кишинев сообщает, что сегодня, 22 августа 2022, в здании Государственного педагогического университета "Ион Крянгэ", Центра цифровых инноваций "Класс будущего", состоялся запуск Форума педагогических кадров муниципия Кишинев «Развитие навыков XXI века».

Муниципальный форум педагогических кадров «Развитие навыков XXI века» пройдет с 22 по 25 августа 2022 года в рамках специализированных семинаров с участием национальных и международных специалистов.

За этот период планируется провести 50 семинаров с физическим участием более 6000 учителей и менеджеров; 3 тренинга с участием международных экспертов, с презентациями для целевых групп: неформальное управление, управление учебными программами, институциональное управление.

На мероприятии открытия проекта, присутствовали вице-примар столицы Анжела Кутасевич, представители Главного управления образования, молодежи и спорта, национальные и международные эксперты.

На мероприятии выступила вице-примар столицы Анжела Кутасевич: "Мы все знаем, что движущей силой 21 века является интеллектуальный капитал граждан. Политический, социальный и экономический прогресс этого тысячелетия будет зависеть от интеллектуального потенциала молодых поколений людей. Срочность расширения возможностей рабочей силы для удовлетворения потребностей 21-го века видна преимущественно в исследованиях, которые призывают к срочным действиям."

В этой связи Анжела Кутасевич также выступила с обращением к учителям: "Уважаемые коллеги, очень важно, чтобы система образования в мун. Кишинев претерпела необходимые изменения, чтобы иметь возможность выполнять эту миссию, а именно, готовить учеников к миру за пределами класса. Поэтому муниципальная система образования должна понимать и принимать компетенции 21 века в формальных, неформальных и неофициальных условиях."

Муниципальный форум педагогических кадров организуется примэрией Кишинева, Главным управлением образования, молодежи и спорта Муниципального совета Кишинева, в начале каждого учебного года.

Цели Форума направлены на укрепление культуры качества образовательных услуг; продвижение передового опыта по повышению качества управления неформальным образованием; повышение осведомленности о роли и обязанностях всех участников образовательного процесса в муниципии для создания оптимальных условий для качественного, инклюзивного и справедливого образования для всех детей и учащихся.